[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"programme-contenu:fr:infohunter":3},{"programme":4,"ressources":158},{"id":5,"slug":5,"nom":6,"baseline":7,"cible":8,"resume":9,"description":10,"logo":11,"image":14,"thematiques":16,"formats":40,"publics":56,"experts":57,"partenaires":119,"soutiens":120,"datePublished":154,"dateModified":155,"contentLocale":156,"translations":157},"infohunter","InfoHunter","Donnez les clés de la fabrique de l'information","Cycle 3, Cycle 4, Lycée - enseignants, éducateurs, parents","","\u003Cp dir=\"ltr\">Avec plus de\u003Cstrong> 4 milliards de contenus partagés chaque jour&nbsp;\u003C\u002Fstrong>sur les réseaux sociaux, mêlant sans distinction info, intox, « fake news », il devient primordial de&nbsp;\u003Cstrong>donner aux jeunes les clés pour interroger et mettre en perspective l’information.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp dir=\"ltr\">Avec InfoHunter,\u003Cstrong> plongez dans une expérience engageante et participative\u003C\u002Fstrong>, facile d’utilisation par les médiateurs éducatifs.\u003C\u002Fp>",{"url":12,"alt":13,"title":13},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-07\u002Flogo_infohunter.png","Logo Infohunter",{"url":15,"alt":6,"title":6},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fimage%2040.jpg",[17,21,25,29,33,37],{"id":18,"slug":18,"nom":19,"couleur":20},"esprit-critique","Esprit critique","#ff5289",{"id":22,"slug":22,"nom":23,"couleur":24},"fabrique-info","Fabrique de l'info","#1d8aff",{"id":26,"slug":26,"nom":27,"couleur":28},"fact-checking","Fact-checking","#ed4d50",{"id":30,"slug":30,"nom":31,"couleur":32},"fake-news","Fake news & désinformation","#00c58a",{"id":34,"slug":34,"nom":35,"couleur":36},"haine-ligne","Haine en ligne","#ffa51f",{"id":38,"slug":38,"nom":38,"couleur":39},"Image et manipulation","#009479",[41,46,51],{"id":42,"slug":42,"nom":43,"icone":44,"description":45},"images-interactives","Images interactives","◫","Des images interactives à explorer et décrypter.",{"id":47,"slug":47,"nom":48,"icone":49,"description":50},"parcours","Parcours","⌁","Des parcours numériques immersifs.",{"id":52,"slug":52,"nom":53,"icone":54,"description":55},"quiz","Quiz","▦","Des quiz pour tester ses connaissances.",[],[58,64,70,76],{"intertitre":59,"elements":60},"Pour les quiz et images interactives",[61],{"nom":62,"role":63},"Les journalistes","Journal des Enfants ",{"intertitre":65,"elements":66},"Pour le parcours de décryptage “Porter un regard critique sur l'image” - cycle 3",[67],{"nom":68,"role":69},"Rose-Marie Farinella","Professeur des écoles spécialiste en éducation aux médias",{"intertitre":71,"elements":72},"Pour le parcours de décryptage “Décrypter les infox” - collège\u002F lycée",[73],{"nom":74,"role":75},"Image’IN","Pôle d’éducation aux médias de la Ligue de l’enseignement de l’Oise",{"intertitre":77,"elements":78},"Pour le parcours de décryptage “Décrypter les discours de haine en ligne” - collège\u002Flycée",[79,82,85,88,91,94,97,100,103,105,107,110,113,116],{"nom":80,"role":81},"Étienne Allais","Auteur de SOS, Préjugés ! et co-fondateur d’Entre-autre",{"nom":83,"role":84},"Alice Chisin","Référente de la plateforme Seriously et chargée de mission, CEMEA",{"nom":86,"role":87},"Judith Cohen-Solal","Psychanalyste et conceptrice du programme CoExist",{"nom":89,"role":90},"Florian Cool","Professeur documentaliste",{"nom":92,"role":93},"Judith Cytrynowicz","Chargée de mission, Fondation pour la Mémoire de la Shoah",{"nom":95,"role":96},"Jonathan Hayoun","Documentariste et réalisateur du film Sauver Auschwitz ?",{"nom":98,"role":99},"Thomas Huchon","Journaliste, LCI et Spicee",{"nom":101,"role":102},"Laetitia Le Bris","Professeure d’Histoire-Géographie-EMC",{"nom":104,"role":102},"Estelle Liprandi",{"nom":106,"role":102},"Aurore Maciejczak",{"nom":108,"role":109},"Noémie Madar","Ancienne présidente de l’UEJF",{"nom":111,"role":112},"Olivier Magnin","Directeur d’Image’IN, pôle d’éducation aux médias de la Ligue de l’enseignement de l’Oise",{"nom":114,"role":115},"Rudy Reichstadt","Fondateur de ConspiracyWatch",{"nom":117,"role":118},"Lisa Vapné","Docteure en science politique et coordinatrice de la Revue Alarmer",[],[121,133,140,147],{"elements":122},[123,128],{"nom":124,"logo":125,"url":127},"Ministère de l’Éducation nationale",{"url":126,"alt":124,"title":124},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Flogo-vectoriel-ministere-de-l-education-nationale.jpg","https:\u002F\u002Fwww.education.gouv.fr\u002F",{"nom":129,"logo":130,"url":132},"ministère de la culture",{"url":131,"alt":129,"title":129},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fminist%C3%A8re%20de%20la%20culture.png","https:\u002F\u002Fwww.culture.gouv.fr\u002F",{"intertitre":59,"elements":134},[135],{"nom":136,"logo":137,"url":139},"ebra",{"url":138,"alt":136,"title":136},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Febra_groupe_verticale_officiel.jpg","https:\u002F\u002Fwww.ebra.fr\u002F",{"intertitre":71,"elements":141},[142],{"nom":143,"logo":144,"url":146},"FFT",{"url":145,"alt":143,"title":143},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Flogo-federation-ftelecoms.png","https:\u002F\u002Fwww.fftelecoms.org\u002F",{"intertitre":77,"elements":148},[149],{"nom":150,"logo":151,"url":153},"fondation mémoire de la Shoah",{"url":152,"alt":150,"title":150},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002FLogo%20Fondation%20memorial%20de%20la%20shoah.jpg","https:\u002F\u002Fwww.fondationshoah.org\u002F","2026-07-10T15:37:57.000Z","2026-08-14T09:46:10.000Z","fr",{"en":5,"fr":5},[159,177,192,207],{"id":160,"slug":160,"titre":161,"resume":162,"image":163,"format":165,"programme":166,"thematiques":167,"publics":171,"age":9,"hasFiche":172,"hasVideo":172,"playerType":173,"datePublished":174,"dateModified":175,"contentLocale":156,"translations":176},"decrypter-les-infox","Décrypter les infox","Un parcours sur le décryptage des infox, pour mieux identifier, analyser et comprendre les codes des vidéos complotistes. Il s’inscrit dans le contexte de la pandémie de la Covid-19 et des nombreuses angoisses et infox qui l’accompagnent. Aucune des personnes ou institutions citées n’est impliquée dans les fausses accusations mises en scène dans ce parcours.",{"url":164,"alt":161,"title":161},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fparcours2.webp",{"id":47,"slug":47,"nom":48,"icone":49,"description":50},{"id":5,"slug":5,"nom":6,"titre":6},[168,169,170],{"id":18,"slug":18,"nom":19,"couleur":20},{"id":26,"slug":26,"nom":27,"couleur":28},{"id":38,"slug":38,"nom":38,"couleur":39},[],true,"iframe","2026-08-14T10:51:26.000Z","2026-08-14T14:53:29.000Z",{"fr":160},{"id":178,"slug":178,"titre":179,"resume":180,"image":181,"format":183,"programme":184,"thematiques":185,"publics":188,"age":9,"hasFiche":172,"hasVideo":172,"playerType":173,"datePublished":189,"dateModified":190,"contentLocale":156,"translations":191},"decrypter-les-discours-de-haine-en-ligne","Décrypter les discours de haine en ligne","Un parcours sur les discours de haine en ligne, pour apprendre à décrypter les discours de haine raciale en ligne et apprendre à les reconnaître. Ce parcours a été réalisé avec le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah. En s’appuyant sur une vidéo explicative, ce parcours permet d’acquérir tous les bons réflexes pour reconnaître les discours de haine en ligne et les mécanismes sur lesquels ils s’appuient.",{"url":182,"alt":179,"title":179},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fparcours3.webp",{"id":47,"slug":47,"nom":48,"icone":49,"description":50},{"id":5,"slug":5,"nom":6,"titre":6},[186,187],{"id":18,"slug":18,"nom":19,"couleur":20},{"id":34,"slug":34,"nom":35,"couleur":36},[],"2026-08-14T12:15:14.000Z","2026-08-17T10:06:58.000Z",{"fr":178},{"id":193,"slug":193,"titre":194,"resume":195,"image":196,"format":198,"programme":199,"thematiques":200,"publics":202,"age":9,"hasFiche":203,"hasVideo":172,"playerType":173,"datePublished":204,"dateModified":205,"contentLocale":156,"translations":206},"comment-fabrique-t-un-journal","Comment fabrique-t-on un journal ?","Depuis l’ordinateur du journaliste qui l’écrit au marchand de journaux, comment un journal est-il créé ? Retrouvez dans cette image interactive les étapes clés de fabrication d’un journal.",{"url":197,"alt":194,"title":194},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fcomment-fabrique-journal.webp",{"id":42,"slug":42,"nom":43,"icone":44,"description":45},{"id":5,"slug":5,"nom":6,"titre":6},[201],{"id":22,"slug":22,"nom":23,"couleur":24},[],false,"2026-08-14T10:38:47.000Z","2026-08-14T14:22:17.000Z",{"fr":193},{"id":208,"slug":208,"titre":209,"resume":210,"image":211,"format":213,"programme":214,"thematiques":215,"publics":218,"age":9,"hasFiche":172,"hasVideo":172,"playerType":173,"datePublished":219,"dateModified":220,"contentLocale":156,"translations":221},"t-le-droit-de-tout-dire","A-t-on le droit de tout dire ?","Qu’est-ce que la liberté d’expression ? Quelles sont ses limites ? Est-ce qu’elle s’applique de la même manière aux journalistes ?\r\nRépondez à toutes ces questions grâce au quiz InfoHunter “A-t-on le droit de tout dire ?” ! À travers 5 questions d’analyse et de recherche, les enfants de 8 à 12 ans apprennent ce qu’est la liberté d’expression et quelles en sont les limites.",{"url":212,"alt":209,"title":209},"https:\u002F\u002Fapi.citizeninfo.net\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002F2026-08\u002Fa-t-droit-tout-dire_0.webp",{"id":52,"slug":52,"nom":53,"icone":54,"description":55},{"id":5,"slug":5,"nom":6,"titre":6},[216,217],{"id":18,"slug":18,"nom":19,"couleur":20},{"id":22,"slug":22,"nom":23,"couleur":24},[],"2026-08-14T10:35:46.000Z","2026-08-14T15:52:08.000Z",{"fr":208}]